O dia em que itaipu parou.

Apagou tuuuudo, hukahkuahukhuak
Itaipu parou completamente pela primeira vez ontem, e 15 estados ficaram no escuro inclusive o paraguai, enfim o caos tomou conta da população que ficou presa nas estações, no trabalho e etc.

“Houve desligamento completo de Itaipu”, afirmou o ministro de Minas e Energia, Edison Lobão.

As causas ainda não foram reveladas, ouvi a opinião de um ciêntista ligado ao govervo que disse: o problema foi causado por ventos fortes que danificaram a rede.

Um paraguaio disse que o problema foi em são paulo, e causou um efeito domino até atingir Itaipu, que atende a somente 20% do Brasil.

a ordem da policia era, não saia de casa!!!

e você caro leitor, dê eu relato onde você estava ontem??

Mais um capitulo para vocês.

Tradução: CnJ (Português) + Bônus Colorido
Título: KillerBee vs. Kisame!!
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Tradução: Hunter Fansub (Português)
Título: Killer Bee vs. Kisame
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PROJETO DE LEI DO SENADO

Determina a obrigatoriedade de os agentes públicos eleitos matricularem seus filhos e demais dependentes em escolas públicas até 2014.

O CONGRESSO NACIONAL decreta:

Art. 1º Os agentes públicos eleitos para os Poderes Executivo e

Legislativo federais, estaduais, municipais e do Distrito Federal são obrigados a matricular seus filhos e demais dependentes em escolas públicas de educação básica.

Art. 2º Esta Lei deverá estar em vigor em todo o Brasil até, no

máximo, 1º de janeiro de 2014.

Parágrafo Único. As Câmaras de Vereadores e Assembléias

Legislativas Estaduais poderão antecipar este prazo para suas unidades respectivas.

JUSTIFICAÇÃO

No Brasil, os filhos dos dirigentes políticos estudam a educação básica em escolas privadas. Isto mostra, em primeiro lugar, a má qualidade da escola pública brasileira, e, em segundo lugar, o descaso dos dirigentes para com o ensino público.

Talvez não haja maior prova do desapreço para com a educação das crianças do povo, do que ter os filhos dos dirigentes brasileiros, salvo raras exceções, estudando em escolas privadas. Esta é uma forma de corrupção discreta da elite dirigente que, ao invés de resolver os problemas nacionais, busca proteger-se contra as tragédias do povo, criando privilégios.

Além de deixarem as escolas públicas abandonadas, ao se ampararem nas escolas privadas, as autoridades brasileiras criaram a possibilidade de se beneficiarem de descontos no Imposto de Renda para financiar os custos da educação privada de seus filhos.

Pode-se estimar que os 64.810 ocupantes de cargos eleitorais – vereadores, prefeitos e vice-prefeitos, deputados estaduais, federais, senadores e seus suplentes, governadores e vice-governadores, Presidente e Vice- Presidente da República – deduzam um valor total de mais de 150 milhões de reais nas suas respectivas declarações de imposto de renda, com o fim de financiar a escola privada de seus filhos alcançando a dedução de R$ 2.373,84 inclusive no exterior. Considerando apenas um dependente por ocupante de cargo eleitoras.

O presente Projeto de Lei permitirá que se alcance, entre outros, os seguintes objetivos:

a) ético: comprometerá o representante do povo com a escola que atende ao povo;

b) político: certamente provocará um maior interesse das autoridades para com a educação pública com a conseqüente melhoria da qualidade dessas escolas.

c) financeiro: evitará a “evasão legal” de mais de 12 milhões de reais por mês, o que aumentaria a disponibilidade de recursos fiscais à disposição do setor público, inclusive para a educação;

d) estratégica: os governantes sentirão diretamente a urgência de, em sete anos, desenvolver a qualidade da educação pública no Brasil.

Se esta proposta tivesse sido adotada no momento da Proclamação da República, como um gesto republicano, a realidade social brasileira seria hoje completamente diferente. Entretanto, a tradição de 118 anos de uma República que separa as massas e a elite, uma sem direitos e a outra com privilégios, não permite a implementação imediata desta decisão. Ficou escolhido por isto o ano de 2014, quando a República estará completando 125 anos de sua proclamação. É um prazo muito longo desde 1889, mas suficiente para que as escolas públicas brasileiras tenham a qualidade que a elite dirigente exige para a escola de seus filhos.

Seria injustificado, depois de tanto tempo, que o Brasil ainda tivesse duas educações – uma para os filhos de seus dirigentes e outra para os filhos do povo –, como nos mais antigos sistemas monárquicos, onde a educação era reservada para os nobres. Diante do exposto, solicitamos o apoio dos ilustres colegas para a aprovação deste projeto.

procurei na pagina de leis do senado, onde mostra como esta o tramite da lei “como esta o andamento, se já foi votada ou não e etc”;

e achei isso NEGRITEI os textos mais importantes:

então pelo que vimos o projeto ainda não foi votado… e esta esperando por uma data oportuna.

quer saber como andam os projetos de leis do Brasil.

http://legis.senado.gov.br/sicon/PreparaPesquisa.action

leia o projeto de lei na internet

http://www.senado.gov.br/sf/atividade/Materia/getPDF.asp?t=51480

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como eu fiz o download do FOXIT READER o arquivo que veio pra mim foi esse.

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